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关于在我校开设计算机平面设计专业的可行性计划

减小字体 增大字体 作者:江建军  来源:本站整理  发布时间:2008-01-05 21:11:10

  一、专业介绍
  在20世纪八十年代,当传统的工艺美术仍然影响着中国大陆的大多数从事设计行业的人们的时候,一股崭新的现代平面设计的思潮,却在中国改革开放的最前沿——深圳悄然萌芽,并很快在南方扩散开来,并逐渐波及全国各地,形成了蔚为壮观的中国平面设计浪潮。
  这股现在已经影响到全国各个角落的平面设计浪潮,在设计、广告、时尚、出版、印刷、包装、装潢等等各个领域开花结果,对人们的思想和社会生活产生了深远的影响。
  随着经济的快速发展,生活水平的不断提高,人们对文化消费、精神享受的需求愈来愈高。所以,艺术设计行业已经成为一个新兴的朝阳产业。其中,平面设计是其重要的组成部分,平面设计应用范围广泛,任何一种商品、任何一个企业、任何一个场所、任何一次社会活动,都需要平面设计师来完成其中视觉传达的工作。所以,无论今后从事何种工作,都要学习该领域的一些知识,提高自身的审美能力、艺术修养和专业知识,这样才能适应社会对文理渗透的综合型人才的需要,增加未来的竞争力。
  未来的人才结构定位已经转化为立体型复合人才,21世纪的职场精英要想更快地适应社会需要,不仅要学好本专业的知识,还要不断拓展其它领域的知识,成为社会需要的复合型人才,才能在未来的竞争中高人一筹。本专业主要学习视觉传媒设计中平面设计的专业知识。通过学习,可提高学生的审美能力,艺术修养,拓宽知识领域。学生结业后,可成为广告公司、新闻出版公司、影视媒体公司、企业、事业单位相关部门的设计人员。同时通过资格考试可获得相关岗位的资格认证。
  我校计算机专业已有多年的办学经验,而且师资潜力大有可挖,这为开设计算机辅修专业提供了完整的教学体系与教学管理经验。依托原有的计算机教学体系,充分发挥现有师资潜力与教学硬件的优势,采用理论与实践相结合的教学方法,立足于“知识”与“能力”两个基本点的培养,运用规范的学分制管理,使学生充分掌握专业技能,学到实实在在的真本领,为就业拓宽渠道。
  本专业主要培养从事广告设计、平面设计、网页设计、计算机美术、三维动画效果图制作与设计人员。
  主干课程:素描、色彩、构成基础、广告设计、标志设计、科技动画、三维动画效果图制作。
  就业岗位:多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,室内装饰装潢、展览展示、网页设计、计算机辅助设计员等。

  二、课程设计
  课程主要以如何成为一名出色的平面设计师为主线,遵循“创意和思想是平面设计灵魂”的基本原则,打破了以往计算机操作课程单一地讲解软件操作的传统;系统而全面地讲解平面设计的基础知识、平面设计常用软件的基本操作方法及技巧,突出了平面设计的实际应用性。通过浅显易懂的语言,图文并茂地从色彩、构图、常用平面设计软件、平面设计与商业营销及相关知识等诸多方面一步步地、手把手地讲述平面设计的应用理念,带领每一位学员进入妙趣横生的平面设计世界,激发学员的创作灵感,培养学员独立思考、独立创作的良好学习习惯,为学员成为一名优秀的平面设计师打下坚实的基础。
  每一位在教学第一线的教师有多年行业实战经验及专业教学经验,深入浅出,融会贯通,能科学而又迅速地提高学员的专业水平和实操能力,丰富多模式的教学方法、先进的多媒体教学形式,大量的实例演练,将使学员的实际操作能力更强,更具创意、更具竟争性。保证为每一位学员量体裁衣,定制最具个性化的个人专业培训计划,让其置身于激情迸发的环境中度过每一堂课!
  课程设置的根本思路是为使学员能够最大程度满足企业对于平面设计人员的需求,一专多能,达到学以致用的目的,从而为企业培养真正的平面设计实用人才。作为一名合格的平面设计师培训学员,除了能够胜任平面设计本职工作之外,还应了解相关网页美工、因特网、计算机软硬件等相关知识,以适应变化万千的职场风云。

  三、职业中学计算机平面设计专业教学计划
  (一)培养目标
  面向IT 行业,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的、具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德的技术型应用人才;本专业是集电脑、艺术、设计为一体的新型学科。本专业培养具有一定专业素质的从事多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,室内装饰、展览展示、网页设计、工艺美术、计算机辅助设计员等领域的专业技术人才。掌握视觉平面设计专业所必需的基础理论和专业知识,具有一定的艺术修养和审美能力;能熟练地应用电脑和专业设计的方法与技能,独立从事包装、广告、平面设计、网页制作、室内装饰、展览展示、工艺美术等工作,在专业上要求掌握计算机图形、图像的基本理论知识和相关应用技能,熟悉图形、图像制作环境,精通国际上流行的1~2种图形、图像制作工具(如Photoshop、Illustrator、PageMaker、Acrobat等)。并能运用它们独立地实现创意者的意图,完成所需要图形、图像的制作任务。

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作者:江建军

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[回复] 1LFzTatfr   打分:100 分  发表时间:2017-04-29
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